我校英语组文利民老师主持的柳州市教育科学规划课题《基于主题意义探究的高中英语语法教学研究》，顺利通过柳州市教育科学规划领导小组专家鉴定，同意结题。三年来，老师们始终秉承以研促教的理念，扎实开展课题研究，在繁忙的工作之余，挤出时间，潜心研究，精心组织，认真编辑，终获成功。

课题研究历程

一、理论篇

任何语言的准确性最终来自语法，扎实的语法知识是英语阅读的前提。学习语法的最终目的是在语境中有效地运用语法知识来理解和表达意义。本研究以主题意义为引领，通过始终围绕一个中心主题，依托语篇，于情境中设计问题和活动，巧妙地将语篇中的认知和情感两条主线融合在一起，循序渐进地提升学生的语言智慧，潜移默化地提升学生的人文素养，不断优化英语语法教学，从而提高英语语法教学的实效。

二、实践篇

加强理论学习，提高教学科研能力

搭建教研交流平台，推进课题研究

以课堂教学为阵地，扎实开展课题研究

以赛促研，提升课题研究实效

主题研究活动促成长

三、成果篇

三年以来的实践研究，提高了教师教学教研水平，丰富了校本课本内容和教研形式，形成了一系列教学设计和案例。

教师专业成长

三年来课题组成员斩获各级奖项40多次，1名教师被评为市级优秀教师，2名教师成为市级学科中心组成员，5名教师成为学校骨干教师。