众所周知，教师教学，是一种创造性劳动。在教学活动中，教案起着举足轻重的作用。一份优秀的教案，往往是教师教育思想、经验智慧和教学艺术性的综合体现。写好一份教案，有利于教师厘清教材内容，准确把握教材的重难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师合理、高效支配课堂时间，更好组织教学活动，提高教学质量，收到预期教学效果。

开学初，学校教务处对全校教师进行了开学两周的教案检查，绝大多数教师在假期都进行了详尽的备课，尤其是使用新教材的高一、高二年级老师，既参加了各级各类的新教材培训，又认真钻研新教材、书写教案。教案中对每个课题或每个课时的教学内容、教学重难点的确定、教学步骤的安排、教学方法的选择、板书设计、教具或多媒体教学手段的应用等，都能做到精心设计，体现了很强的计划性和前瞻性。

最后，教务处评出了以下优秀教案：

高一年级：徐樟丽、刘平、梁思、陆晶、白超宇、覃卫玲、石一妤、秦劲梅、梁娜。

高二年级：陈颖、李彩球、曾雯琪、蓝祯、梁丽、蓝梅、幸明仪、庞春辉、林四妹、庄荃柳、李太云、梁浩菊。

高三年级：钟颖、高晓霞、刘春燕、龙希茜、周妍、林珂莎、邓美莲、廖文娥。

艺体组：陈丁德、覃可欣、殷艳、张贝。

（附：优秀教案示例）