无规矩不成方圆。班级管理中，班主任应学会用“法治”来取代“人治”，通过“班级法律”即班级的各项规章制度来规范学生和自己。班级制定好各项规章制度，是为以后更好地实现班级目标做奠基，也是实现班级管理达到预期效果的保证。因此，为了进一步推进我校班级建设的发展，由政教处牵头，年级组配合执行，柳州市铁二中学面向全校所有班级开展班级制度的评比工作本学期又拉开了新的序幕。

2020年10月，印发班级制度比赛通知以后，各班在班主任的组织下，同学们集思广益，纷纷行动起来，一份份管理细致、奖惩分明的班级管理制度开始汇集出炉。例如高一(4)班的班级制度管理用表格的方式呈现，将考试、作业、课堂、纪律和卫生等各项涵盖得既全面清楚，又做到了一目了然，便于操作管理和学生自主能力的培养；高二（2）班的管理制度除了细致周到的管理细则之外，更多了一些体贴和激励关怀，每月的积分奖励兑现政策对学生起到了促进和激励作用。

高三（9）班的“真心之战”之黑心歼灭战和红心排位战让班级制度管理透出许多趣意而不再显得那么的呆板生硬。

政教处、校团委、各年级党支部书记组成的评审组对于收集到的班级制度进行了认真的评审，并评出了一、二、三等奖进行表彰奖励。